收录文章
- 渔舟唱晚波浪函数,数形结合落实素养——函数y=Asin(2022-12-2
- 提升小学数学中高年段“解决问题”能力的策略探析2022-12-2
- 相机追问 追出实效——小学数学课堂追问策略2022-11-29
- 翻转课堂在中职数学教学中的应用2022-11-29
- 感悟基本图形,提升初中学生数学解题能力2022-11-29
- “自学·议论·引导”在初中数学教学中的应用2022-11-29
- 几何画板在初中数学教学中的实践与探索2022-11-28
- 初中数学画图解题能力的培养初探2022-11-28
- 高考、高校自招中函数迭代不变性质题解研究2021-1-11
- 核心素养下高一学生数学自主学习能力培养的策略研究2021-1-6
- 试论互动型教学在中职数学中的应用2021-1-6
- 中职数学高效课堂的构建策略——以《一次函数》为例2021-1-6
- 中职数学教学的现实期望及实施策略2021-1-6
- 浅谈中职数学教学中生生小组合作的探究2021-1-5
- 浅论幼专生数学语言应用能力的培养2021-1-5
- 解析高职数学教学中存在的问题与对策2021-1-5
- 利用微元法将各类积分直接化成定积分2021-1-5
- 浅谈小学数学教学课堂生活化的策略2020-12-24
- 初中数学课堂教学有效性的提高策略研究2020-12-24
- 探究初中数学教学中“导学互动”教学模式的合理运用2020-12-24
- 在初中数学课堂教学中强化理性思维2020-12-24
- 在初中数学课堂教学中强化理性思维2020-12-23
- 基于建模素养的支架式复习课设计策略2020-12-22
- 探究式教学法在初中数学教学中的运用分析2020-12-22
- 初中数学教学中复习有效性分析2020-12-22
- 建构小专题,引导学生复习探究——初中数学的小专题教学策略探讨2020-12-22
- 巧用因材施教助力数学课堂教学“多姿多彩”2020-12-21
- 农村普通高中数学基础补缺的实践研究2020-12-21