• 顶部广告
当前位置: 主页 > 详细介绍 >
资讯信息

数学学习与研究2021年07期

2021.08.26点击:

高考研究

十年来全国高考数学卷数论试题分析及教学启示孙庆括;潘腾;

中考研究

从“双基双能”到“四基四能”的转变——2020年湖州市中考数学试卷分...傅超娣;

巧用模型一题多解,提升解题应变能力——以2017年深圳市中考数学第23题...李璐华;

高教视野

基于微课的线性代数教学研究韩婵;马婷;张彦;

方阵的特征值与特征向量教学设计卢勇;

浅谈以计算机技术与数学分析的联系为纽带,培养学生学习兴趣张志伟;

高等教育中教学方式的思考——疫情下现代教学技术的应用王丽;

高等代数线上教学的问题和对策戚发全;

微课在数理统计翻转课堂中的应用易艳春;黄海午;吴雄韬;肖娟;

Gauss公式的一个注记王飞;党红;

基于课堂教学的数学项目学习课程资源开发框架构建分析郝连明;

教学方法

探究式合作法在高中数学教学中的应用探索郭喜堂;

高中数学学习困难的成因与对策李锐堂;

浅谈分层教学模式下高中数学教学设计的思路和方法苟斌;

基于培养学习力的高中数学教学实践研究曹存然;

类比推理在高中数学教学实践中的有效性张忠新;

高中数学函数分类讨论思想的应用分析顾志坚;

中职数学教学生活化的实践研究包鸿泰;

“导学互动”模式对初中数学教学的作用郭华伟;

信息技术和中学数学教学有效融合的策略研究杨文利;

初中数学教学中创设问题情境的应用研究李玉梅;

如何在初中数学教学中培养学生的问题意识戴翠云;

几何画板在初中数学教学中的应用探究刘翠玲;

初中数学课堂教学有效性的研究韩伟;

基于微课教学的初中数学智慧课堂构建策略华云锋;

浅析如何在初中数学教学中培养学生数学思想方法方康孝;

初中生错题反思能力培养的实践研究王国文;

小学数学的“生活化”与“数学化”的探讨胡娟娟;

小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略分析蔺丽萍;罗永擘;

小学数学课堂教学中多媒体技术的有效应用王彩霞;

关于小学数学应用题的教学策略王志良;

巧用体态语言,活化数学课堂丁立清;

让儿童触摸建模思维汪洋;

浅析生活情境在小学数学教学中的运用何继红;

德育融合,立德树人——小学数学教学中进行德育渗透的路径探索张恒山;

创设情境,灵动课堂杨建国;

低段数学教学中数形结合思想的渗透刘柏山;

多维跨转:由直观演示向空间抽象的进阶之路——以“长方体和正方体的认...吴心仪;

论如何利用生活情境开展小学数学教学李世浩;

小学数学分层异步教学的实施策略分析杨彦萍;

论小学数学教学中的“有效引导”策略王学英;

小学数学教学中学生计算能力的培养与提高分析折宏图;

对当前农村小学课堂教学的思考杨朝栋;

信息技术背景下运用思维导图整合初中数学核心知识点的探究陈淑琴;

小学数学教学中如何开展小组合作学习刘建平;

关于小学数学教学中实施素质教育的探讨杨彩素;

案例剖析

初中数学“二次函数”概念教学的有效性策略金榆洁;

有数学味的“折纸中的相似问题”再探讨赵正萍;

数学核心素养

数学核心素养在高中数学课堂教学中的体现邱雪明;

高中数学教学中核心素养能力培养策略探究薛婷婷;

高中数学学科核心素养的培养策略林位明;

核心素养视角下初中数学合作学习开展策略戴国华;

小学生数学问题意识培养研究徐金如;

课改前沿

关于高中数学教学中小组合作学习的应用韦恩明;

思维导图在高中数学复习课中的运用杨江涛;

高中数学教学中学生的问题意识及其培养张建军;

在课堂上开展探究性学习的教学案例——等比数列前n项和尹明明;田萃娥;

掌逻辑 强推理——如何培养初中生数学逻辑推理能力全良才;

基于合作探究学习模式下的数学教学研究——以勾股定理为例周玉珍;

基于“学生立场”,打造“慧学课堂”顾凤志;

探析新课改下的初中数学优化教学模式魏爱英;

初中数学教学中提高学生计算能力的策略研究贺建宝;

问题导学法在初中数学教学中的应用研究周建国;

绽放思维之花——小学数学教学中思维导图运用的探究施新新;

基于STEM理念的小学数学综合与实践活动设计方法浅谈杨小平;

新课标下小学数学高效课堂教学路径探索郭凤英;

基于问题链驱动的小学生数学化学习的案例研究谢艳;

浅谈小学数学开放性应用题的命制和评价刘小会;

以数学绘本推动小学数学教学的发展和提升梁燕;

专题研究

数的多维化表达探讨解家江;

关于线性子空间直和几个等价命题的证明赵云平;

契比雪夫定理在无理函数积分中的应用冀庚;

利用圆域的参数方程计算重积分杜先云;任秋道;

浅谈拉格朗日中值定理的几种证明方法王建云;全宏波;赵育林;

有理分式函数周线积分的等价求解方法研究王福章;安佰玲;郭玄玄;

解题技巧与方法

数形结合思想研究崔亚澜;

波利亚解题理论在初中解题教学中的应用欧桥

数学学习与研究杂志社 | 往期杂志 | 收录文章 | 投稿须知 | 联系我们 | 网站地图
主办单位:东北师范大学 出版单位:《数学学习与研究》杂志社 国际刊号:ISSN 1007-872X 国内刊号:CN 22-1217/O1 邮发代号:12-377
数学学习与研究杂志社版权所有@本站仅作组稿宣传非社网