【摘要】：数学是研究数量关系和空间形式的一门学科,是人类文化的重要组成部分.数学素养是现代社会每位公民必备的基本素养.数学教育不仅能让学生掌握现代生活和学习所需要的数学基本知识与基本技能,而且能培养人的理性思维.本文在分析当前初中数学课堂教学对理性思维的培养现状的基础上,发现问题并提出相应的解决对策.

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前18条

1 徐凯;;初中数学课堂教学有效性提高策略[J];文理导航(中旬);2015年07期

2 林彬煌;;初中数学课堂教学的有效性初探[J];数学大世界(小学三四年级适用);2016年01期

3 梁丽;;初中数学高效课堂教学存在的问题及解决措施[J];理科爱好者(教育教学);2020年04期

4 邵春江;;如何构建初中数学高效课堂[J];数学学习与研究;2014年14期

5 刘玉;;打造生本课堂 提升数学素养[J];数学教学通讯;2019年17期

6 陈建强;;优化初中数学课堂教学对策[J];数学学习与研究(教研版);2009年01期

7 吴健;;浅谈教师的语言艺术[J];新课程导学;2015年14期

8 赵霞;;论初中数学课堂小结常见的几种方法[J];数学教学通讯;2020年17期

9 王秀芳;;信息技术在初中数学课堂教学中的应用探析[J];数理化解题研究;2020年11期

10 杨生香;;优化教学理念,提升中学生数学素养[J];新课程(下);2019年04期

11 赵翠;;基于核心素养的初中数学课堂教学探索[J];中学数学教学参考;2019年36期

12 詹瑛;;基于学生数学素养的初中概念教学实践研究[J];中学课程辅导(教师通讯);2020年18期

13 张红娟;;数学文化与初中数学课堂教学的融合研究[J];数学大世界(下旬);2020年02期

14 张军;;关于初中数学教育中数学思维的探讨[J];数学学习与研究;2010年10期

15 刘艳国;;初中数学实验对学生数学素养提升的价值探微[J];当代教研论丛;2019年06期

16 吴小燕;;如何在初中数学课堂进行有效教学[J];中学课程辅导(教师通讯);2015年20期

17 曹焱;;发展学生数学素养,“板书”无声胜有声——结构式板书在初中数学素养教学中的探索与实践[J];数学教学通讯;2019年11期

18 谢小芳;;关于构建初中数学高效课堂的若干思考[J];数学学习与研究;2011年06期