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数学学习与研究2021年10期
高教视野
在《概率论与数理统计》教学过程中融入军校学员诚实守信品格的培养—...顾丽娟;刘波;李文彬;
概率论教学中如何培养学生的数学思维李松;李应祥;
微元法求空间曲线和曲面的转动惯量孙翠先;陈贵清;
线性代数中特征值与特征向量的教学设计张林丽;原乃冬;张晶晶;白忠玉;
浅议概率论在高等数学中的应用张思胜;
教材研究
习题资源的开发和利用余亚萍;
教学方法
有效追问:将学生数学思考引向更深处蔡昌君;
浅谈小学数学教学中如何培养学生的思维能力车红燕;
数学文化在高中数学教学中的渗透研究陈珍青;
浅析初中数学教学中激发学生学习兴趣的有效途径次九草;
浅谈小学数学“实践与综合应用”的教学生活化杜玉成;
几何画板在初中数学教学中的应用高妙真;
在小学数学教学中运用多媒体优化应用题教学高莹;
学生多向思维能力在小学数学应用题教学中的培养策略郝永康;
信息技术环境下高中数学问题情境教学模式研究黄彪;
信息技术与数学课堂教学的融合黄祥嘉;林武成;
用好微课,优化高中数学教学质量黄垚;
整体思想在解决初中数学一元二次方程中的应用贾应龙;
树立“问题意识”,发展学生高阶思维力姜大伟;
引入游戏机制,激活小学数学教学蒋玉萍;
巧用信息技术,激活数学课堂——论信息技术与小学数学教学的融合李智荣;
数学网络课堂教学有效性的实施林志琴;
在合作学习中培养数学抽象素养马倩倩;
问题导学法在初中数学课堂教学中的应用策略研究马尚才;
全面分析电子白板与几何画板软件的融合方法钱宇琼;
借助几何直观,促进有效建模——以小学中高年级教学为例孙丽丽;
如何利用情感教育提高数学教学效率孙鹏瑛;
思维导图对高中数学复习课有效学习的影响研究王成;
合作探究式教学法在初中数学教学中的应用王军民;
多媒体课件技术辅助中职数学教学探微卫飚;
浅谈自制教具在智障儿童数学教学中的作用吴荣翠;
“互联网+”环境下的中职数学教学模式分析夏欣;
微课在初中数学教学中的应用策略分析夏学升;徐亚妮;
借助多样策略,增值有效教学——以“搭配中的学问”教学为例尤小萍;
数学思想方法在高中教学中的渗透研究赵凌昆;
关注数学合作建模,促进学生思维生长——以“三角函数复习”一课为例朱胤;
数学教育
核心素养理念下的初中数学解题能力提升陈建双;
提高高中数学课堂教学有效性的实践策略分析陈丽娟;
从习惯养成谈数学学习中的“粗心”现象黄洪毅;
谈高中数学教学中数学思维能力的培养党永鹏;
初中数学核心素养视角下高效课堂的构建策略邓春艳;
如何在教学中进行数学文化的渗透何高萍;
陶行知生活教育理论在小学数学教学中的应用研究胡苗苗;
平均数计算中的几种误解黄发胜;
谈如何实现小学数学教学方法的多元化惠宏强;
情境化教学理念在初中数学课堂中的落实思考李永清;
层次递进问题在初中数学教学中的应用研究刘维俊;
HPM视角下的高中数学新授课教学设计与反思——以“等差数列前n项和公...毛永强;
初中数学教学中学生反思能力的培养策略分析钱辉萍;
运用微课程翻转课堂对小学数学教学的启示宋建龙;
小学数学如何在简约教学中体现数学核心素养王爱贤;
导学互动教学模式在初中数学教学中的实践探究王春燕;
浅谈在初中数学课堂中对学生逻辑思维的培养王秀凤;
高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考王玉生;
高中数学教学中渗透数学文化的意义和途径探讨王占科;
解决问题视角下小学数学模型思想的研究王政;
新课程标准下高中数学作业设计研究吴小龙;
浅谈初中数学课堂中学生核心素养的培养策略于丹;
浅析“圆”之数学美张媛;
数学核心素养
数学核心素养理念下的初中数学课堂教学策略探究叶建荣;
高中数学核心素养在“问题互动”教学中的培育解析杨立鹏;
核心素养下初中数学试卷讲评课的教学策略闵晓颖;
新课标下初中数学教学逆向思维的开发与探索马建林;
基于核心素养导向的中学数学教学策略吴新元;
课改前沿
新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略尹海霞;
基于深度学习的初中数学课堂优化路径徐婧婧;
新媒体背景下高中数学教学方法的创新许奕喆;
交流平台
待定系数法解决数列模型问题的探究王莹;
我的学习地盘我做主——浅谈高中数学翻转课堂教学模式的探索与实践许玉霞;
探讨画图策略在小学数学解决问题教学中的应用徐夏媛;
专题研究
解线性方程组的经典迭代算法程军;朱彪;
换元法在求数列通项公式中的运用郭凯;
数列的函数特性及应用何莎;
小学一年级数学核心素养教学中存在的问题——调查与分析胡文美;
数学思想方法在小学数学教学中的研究李丰男;
从一道高考题的变迁看阿基米德三角形性质及其定理的演绎李真;徐水龙;
圆的面积公式推导的再思考王广强;
关于Monge-Ampère方程解的一个估计于雪梅;
线性空间结构的研究途径赵云平;
函数观点下的数列问题研究王芳
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