• 顶部广告
当前位置: 主页 > 详细介绍 >
资讯信息

数学学习与研究2021年11期

2021.09.24点击:

高教视野

线性代数“课程思政”元素的融入何常香;

高等数学课程线上线下“混合式”教学模式的研究郭淑娅;

HPM视角下数学史融入数学分析教学的探索——以“无穷大量”为例孙庆峰;

教学方法

高中数学课堂教学中的师生互动技巧缪靓;

高中数学类比思想的应用分析李雪平;

陶行知理论在中职数学教学中的运用思考研究冯耀琦;

关于项目教学法在中职数学教学中的应用分析罗仕春;

关注学生,提高初中数学教学的效率王东峰;

丰富初中数学课堂,创新初中数学教学方法朱江;

初三数学质量提升的有效策略李帆;

浅谈初中数学教学中如何激发学生学习兴趣张郁;

深化数学教学过程,发展学生的数学思维王孝荣;

初中数学教学中“导学互动”的应用及教学方式探讨魏军灵;

初中生错题反思能力培养的实践研究王国文;

初中数学“翻转课堂”教学的实践探索王庆玲;

初中数学课堂有效提问探析金光槽;

如何提升小学数学简便运算教学的有效性高永平;

基于小学数学高年级应用题的教学方法分析周红英;

小学数学教学中对话教学实践探索马香玲;

划片招生背景下幼小衔接阶段的数学思维的培养策略研究苟东年;

问题导学在小学六年级数学教学中的运用探寻鲁建新;

小学高年级数学课堂教学中创新思维能力提升对策研究孙应伟;

合作小组在小学数学教学中的应用研究吴鹤飞;

小学数学教学中学生直观想象力的培养策略分析杨娜;

小学数学课堂教学行为问题诊断策略马晓兰;

小学数学教学中学生思维能力的培养探究倪海玲;

“问题意识”引导下的小学数学教学方法探析张鸿涛;

探析小学数学分数应用题教学范令梅;

案例剖析

培养良好习惯 提升综合能力——以高中数学数列教学为例金晓娜;

借助信息技术让“隐形轨迹”有迹可循——基于GeoGebra在初中动态几何...王远帆;

作图有序,求解有理——探究初中几何解题中图形的作用陶然;

问题引领下的初中数学课堂教学模式构建策略探讨——以初中数学“一元...蒋飞;

小学数学微课视域下趣味图形教学的构建——以“认识长方形和正方形”...冯婉薇;

关注学生学习过程,积累数学活动经验——围绕“几何度量”专题教学的...陈康沛;

好问题的类型与作用——以小学数学教学为例赵群;

数学核心素养

探析培养高中生数学学科核心素养的探索与实践马芳江;

巧用思维导图 提升核心素养——以“三角函数的诱导公式”教学为例唐亚兰;

核心素养下初中数学教学中学生质疑能力培养探析景伟德;

数学核心素养理念下的初中数学课堂教学探究林婉妮;

指向数学核心素养,在计算教学中培养聚合思维朱萧;

基于核心素养的小学数学深度学习策略唐仕荣;

课改前沿

初中数学高效课堂分层教学策略探究张彩虹;

合作学习模式下开展初中数学课后辅导的探究刘佳;

大班化在线教学的实践与反思邝亮凡;

基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例探析陈云;

小学数学“生活化教学”的基本策略分析雷萌盛;

浅谈新课改背景下数学高效课堂的构建徐向丽;

谈多媒体辅助教学,以提高数学课堂效率朱琳;

关于打造生活特色小学数学教学课堂的探究刘鸿宾;

生本理念角度谈数学分层教学陶小俐;

信息技术在小学数学课堂教学中的应用分析韩引丽;

情境教学法在小学低年级数学计算教学中的运用赵梅花;

探究“互联网+”时代小学数学教学策略丑淑红;

解题技巧与方法

高中数学考试中的数列问题解题技巧分析毛胜琴;

基于一道向量问题的解题思考陈扬帆;

由两道例题引出抛物线焦点弦的一系列相关性质任红玉;程国忠;

网格中锐角三角函数问题解题策略研究张月;汤强;

数形结合数学思想方法培养的阶段性简析——以上海中职数学教学为例金正静;

专题研究

Taylor公式求极限时“阶”的分析吕志宇;

不定积分计算方法的归纳小结栾金凤;

对称性在二重积分计算中的应用陈楚申;廖小莲;

交流平台

五年制高师数学教学渗透数学文化的实践与思考孔繁晶;

与学生谈三角中的“数学美”权家鑫;

分层教学在高中数学课堂中运用之我见冯俊仁;

初、高中数学知识体系衔接存在的问题及对策黄珊;魏海;

浅谈初中数学如何建立有效的错题集韩竹影;

论错题整理在初中数学教学中的重要作用蔡爱霞;

深思初中数学教学的改进策略刘其霞;

浅析复学后小学数学课堂缩小学生两极分化的研究丁淑梅;

智慧提问,有效教学——谈小学数学课堂提问技巧赵少棠;

对小学数学有关面积教学的思考贾子涵;

小学数学教学中创设有效问题情境的策略探讨苏军红;

浅析生活化教学在小学数学教学中的应用宋慧芳;

浅析小学数学教学方法的有效途径王琦;

给学生一个自由开放的学习空间——读北师大版小学数学教材有感王丹;

小学数学数与代数模块单元整合教学的有效策略研究曾燕;

对小学课堂教学中数学问题的思考陈永利;

小学数学与信息技术融合的几点尝试肖莉

数学学习与研究杂志社 | 往期杂志 | 收录文章 | 投稿须知 | 联系我们 | 网站地图
主办单位:东北师范大学 出版单位:《数学学习与研究》杂志社 国际刊号:ISSN 1007-872X 国内刊号:CN 22-1217/O1 邮发代号:12-377
数学学习与研究杂志社版权所有@本站仅作组稿宣传非社网