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数学学习与研究 2020年第11期

2020.12.02点击:

基于创新能力培养的离散数学教学途径探析张永珍

与“狄里克莱函数”相关的反例研究谢素英

创新教育下概率论与数理统计课程教学改革研究靳曼莉 林玉国

网络时代高等数学课堂教学的现状分析与改革牟丹 虞秀丽

统计与信息技术结合的数据分析课程的教学改革研究张继超 贺萍 刘钰靖

“两位一体”的混合教学模式在数据分析中的应用与研究刘美琪 陈月 桑海风

化归法在解数学题中的应用艾玲

经管类高等数学课程教学改革探讨邓小毛

关于矩阵乘积秩的一种简捷证明孔妮娜

将“工匠精神”融入高职数学课教学改革探索石会芳

求收敛的数项级数“和”的若干典型方法黄毅蓉

基于SOLO分类的深度学习研究——以“函数”教学为例王久成 郭恒武

高中数学数列问题教学策略探究刘俊俊

高中数学教学中分层异步教学法的实施陈永

例谈整体思想在高中数学解题中的应用杨文博

案例教学法在高中数学中的有效应用及数学建模思想的渗透管妍雪 赵雪

浅谈数学归纳法在中学数学中的应用李英爽 郭微

论信息技术在高中数学课堂教学中的有效运用宋国军

高中数学教学中要融入价值观教育柳永良

让学生动起来,让课堂活起来——构建有效中职数学课堂的行与思王佳

中等职业学校高职高考数学教学策略探究李四伟

浅析初中数学课堂信息技术元素的引入王斌年

思维导图在乡镇初中数学教与学上的应用丁强 赵雪

初中数学教学中多媒体技术的应用雷晓玲

几何直观 灵动解题思维王春琳

开启计算之门,遨游数学世界——谈小学生计算能力的培养王玉琛

学案导学在小学数学教学中的作用探微柳依涛

小学数学对学生逻辑思维能力的培养刘玉芳

深度学习背景下小学高年级数学概念教学的实践研究张军山

设计活动 引导经历 关注应用——小学高年级数学优质教学法季勇国

小学数学计算教学中的热点问题与思考公莉莉

高中数学“生活中的概率”教学中渗透核心素养薛兆坤

如何上好一堂职业学校的数学课——以起始课“数系的扩充与复数的引入”为张燕华

中职数学“任意角的概念”教学分析胡红香

混合式对分课堂教学法在初中数学教学中的应用谭梦钰 李文钰

核心素养下的高中数学教学策略探讨吴琪

基于核心素养下对高中生数学运算能力的培养王雪 刘君

核心素养视野下初中数学导学案:人文生态不可或缺李银花

数学核心素养视角下的初中数学——教师合作学习教学方式的现状的调查研究王思义 骆小琴

核心素养下初中数学课堂教学检视及改进王世斌

论新课程背景下高中数学教学中学生解题能力的培养张少峰

“生本课堂”理念下的高中数学高效课堂教学策略初探曹卫华

创设问题情境在高中数学教学中的应用胡春月 赵雪

基于逆向思维训练提升数学思维品质的教学研究许遥集

中职数学教学中学生创新意识的培养张彦

探析初中数学教学中培养学生的数学思维董斌元

初中数学课堂教师有效提问的策略张月梅

探究性学习与常态教学的融合之道——浅谈初中数学教学体会李峰

翻转课堂在中职数学课程教学改革中的应用初探李方兰

例谈勾股定理中的数学思想方法刘杨 刘君

翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用实践于希彬 吴利波

初中数学作业分层设计的实践与探讨许娣

论新课程背景下提高初中数学课堂教学效率的策略钟牡兰

学生为本下初中数学教学课堂限时教学的评价策略研究张晨晨

少教多学,学案导学——新课程改革背景下提升初中数学高效性教学研究朱志超

有效凸显自主合作探究过程优化转变初中数学教学策略郑东

新课标下小学数学教学方式创新路径探析张婷芳

使用信息技术,优化课堂教学效率——浅谈小学数学中的信息技术使用邹晓文

利用线段图教学,提高学生解决问题的能力韩辉

小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究宋扬

浅谈新课程改革背景下小学数学教学生活化郭新梅

小学数学教学中积累学生基本活动经验的策略探讨王元春

小学数学阅读能力的强化路径分析金辉

数学课堂中如何更好地渗透科学精神李娟

初中数学教学中培养学生创新能力的探索张艳秋

三渠道打造城镇小学数学高效课堂管理新时空祁世祥

浅析影响学生数学素养的非智力因素及应对策略吴惠珍

扩展小学生数学思维方式的教学策略选择王正会

高中数学数列求和的常用方法龚言 李敏

浅析高中数学函数的对称性与单调性刘振宇 刘君

浅谈含参数一元二次不等式的解题方法许媛 高静

别样解题,再现素养——以2019高考数学三角题型为例周国玲

添加辅助线 解题轻松又方便——浅谈有关三角形的解题中辅助线的作法张秋菊

平面点集边界聚点的存在性研究李波 侯汝臣 孙丰云

素数递推式——素运式张国平

Sweedler代数上的Rota-Baxter代数郝午牛 刘春麟 解瑞明 陈全国

谈数学课堂即兴评价的原则王韬

小学数学教学提升学生学习力的策略分析岳川

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主办单位:东北师范大学 出版单位:《数学学习与研究》杂志社 国际刊号:ISSN 1007-872X 国内刊号:CN 22-1217/O1 邮发代号:12-377
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