简析中考题探索线段长度问题的求解策略赵福

不定积分凑微分法的教学探索李瑞芬

信息论课程的多层次教学方法探索王乐 赵生妹

“慕课”视野下高等数学教学改革对策研究张永珍

关于复合函数求导教学的思考黄晓悦

数形结合方法在高中数学教学中的应用李双

如何提高数学课堂教学效益林祖灿

探析高中数学课堂有效提问如何把握"度"刘洪山

“生本教育”理念下的高中数学课堂教学策略探究蒙立勇

分类讨论思想在高中数学教学中的运用王峰

O2O思维下的高中数学教学王琳

高中数学易错点提前干预的策略研究巫喜社

让数学与生活互动——浅析高中数学生活化教学谢彦仁

浅谈类比推理在高中数学教学实践中的应用徐先寿

高中数学课堂情景创设的意义与实践庄波

数学思维能力在高中数学教学中的培养常景华

浅谈如何提升文科生的数学学习兴趣陈英

谈高中数学阅读能力的培养王平

数学思维能力在高中数学教学中的培养分析王彦荣

初中数学发散性思维培养策略探究陈志恩

探讨分层教学模式在初中数学教学中的应用程录合

基于信息技术的思维导图“助”初中数学轻松“减负”程绍良

注重学习探究,增强学生的综合能力——初中数学教学中探究性学习的实践分何其茂

新时代初中数学有效教学研究赵成春

初中数学几何变换思想的教学策略研究林彩琴

如何提升数学课外作业有效性策略探究陆雪霞

浅析平板电脑助力初中数学分层教学倪春红

分层教学法在初中数学教学中的运用王爱美

浅谈在初中数学教学中培养学生的自主探究能力姚艺民

把握师生互动交流,提升初中数学教学效果张德辉

初中数学教学中小组合作学习教学模式的构建探究张应良

数学应用题“上手难”的原因分析及对策研究周书娜

初中数学概念教学中不同概念类型的应对策略孙洪波 吴晗

有效课堂 重在兴趣——“互动—探究式”教学模式在小学数学课堂中的应陈娟

吸引小学一年级学生注意力的数学教学方法探析陈廷俄

小学数学教学情景创设探微方柳茵

信息化环境下数学课堂小组合作模式的研究姜陈波

利用微课提高学生单元复习能力的实践研究金忠萍

强化算理 培养数感乐俊松

小学数学生活化教学的途径和策略浅谈罗绍

翻转课堂在小学数学教学中的应用研究马利克

浅谈小学数学智慧课堂的构建沈国庆

让小学数学课堂中的动手操作成为学生思维的生长点王冬梅

浅议通过分层教学提高小学生数学计算能力王全

小学数学教学对学生数学思维的培养王溪

“读数学”在小学低段教学中的价值与作用陈红 王勇

探究如何优化小学数学互动教学王玉梅

新理念寓于数学课堂教学之中吴宣国

主题图在小学数学教学中的应用探究殷庆

浅析核心素养下小学数学高效课堂的构建策略张雪松

谈小学数学快乐课堂的构建赵凤珍

基于数学课堂情境创设教学案例设计述评——以“23.1图形的旋转”教学李永平

核心素养下高中生数学问题解决能力的培养研究史永平

初中数学改革中强化核心素养的策略研究何双双

创造初中数学乐趣 培养学生数学抽象思维概括的核心素养李庆银

落实数学核心素养目标的原本化教学策略罗彦东

源于生活,服务生活——小学数学生活化教学策略探究江雪英

基于数学核心素养下的小学高年级数学教学张丽娟

小组协作在小学数学教学中的应用探究刘杰

德育教育与小学数学课堂教学的有效融合梁连芳

小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略探讨马志玲

凸显主体,训练小学生数学发散思维王玉琛

数学建模思想在小学数学教学中的应用探讨岳红伟

基于核心素养的小学生质疑能力培养例谈张吉娟

注重规范解答,回归课本基础知识点——谈谈如何提高高三毕业生的数学运算潘普昂

高中数学立体几何解题技巧分析张景生

谈数学教学中创新思维培养之实践刘杰 谭忠

斐波那契字符串前缀和的O(1)算法及其证明周尚

定积分一个对称性质的推广李梦 詹毅

高等数学中一类幂级数求和函数的重要方法吕海翠 宋佳 王艳丽

从光滑函数的极值点到奇点的识别马立华 刘文琰

主成分回归方法解决实际问题孙嘉聪 王飞 沈丹

哥德巴赫猜想的定义证明法王海东

椭圆内接四边形性质的探究与应用林杰明 吴统胜 禤铭东

数学思维方法在艺术设计中的应用研究张丹丹

微信平台下混合式学习在高职数学教学中的应用杨铮

高职高考数学校本教材的开发许惠玲

家庭教育中培养学生良好数学学习习惯策略例谈李伯忠

浅析提高小学高年级学困生数学成绩策略杨远虎