合作学习在大学数学教学中的应用张永珍

利用泰勒公式与洛必达法则求极限之比较吴艳 杨有龙

基于核心素养的高等数学教学价值承当与策略应度王宝义

Filter在优化问题最优解中的应用郑雪莲

关于高职院校高等数学课程教学的思考王金萍

浅谈高中数学概念的教学方法冯春梅

探究高中数学的学习方法与实践陶爱华

高中数学课堂有效提问的三点原则吉树华

高中数学内生情感对教学学习的促进作用探究王敏

高三数学复习教学策略高硕

微课在高中数学答疑中的设计与应用林妙云

如何展开研究型课堂教学唐勇

基于数学核心素养的高中数学习题课教学策略分析高光祖

关于高中数学研究性学习教学设计的探索与实践鲁洋

高中立体几何教学如何培养学生空间想象能力刘李荣

论高中数学教学中分层教学模式的应用张江峰

浅析提高中考数学复习课堂效率的途径田雪云

变式训练对提高数学教学效果的应用分析廖广元

对高考复习中数学思想方法教学的思考黄玩波

高中数学有效教学探究张慈全

论高中数学教学中学生解题能力的培养研究李啟盛

高中数学“体验式”教学策略探析陈钇伶

浅论情境教学对高中数学教学的积极影响谷敏

高中数学教学中翻转课堂教学模式的应用分析蒋世信

高中数学教学实践探究季佳佳

在高中数学教学中培养学生创新思维能力的方法李桂莲

浅析高中数学平面解析几何的教学现状及对策柳金凤

试论二次函数图像和性质的教学刘建明

初中数学教学的几点思考张爱存

浅谈初中数学教学中如何体现“核心素养”中的数学素养沈蓉辉

基于初中数学学生反思学习能力培养的探讨赵秋玲

问题导学法在初中数学教学中的运用何国田

数学思想方法在初中数学教学中的应用柯丽娟

关于初中数学与生活元素结合教学模式的探讨马圣林

浅析初中数学如何实现课堂教学的高效化李少萍

浅谈初中数学学习德育渗透的有效策略杨颖

初中数学教学的创新研究娄雄

初中数学分层教学效果的提升策略林天足

试论基于核心素养理念下的初中数学教学方略刘光军 梅超

沪科版初中数学教学中融入数形结合思想之实践余赞东

融入数学文化,优化初中数学课堂吴秋芳

范希尔几何思维水平对几何教学的启示——以“圆的认识”为例李萍 张红

小学数学教学中学生创造力的培养研究罗培碧

生活化教学模式在小学数学教学中的应用安桂贞

培养学生自主学习能力 提升小学数学课堂教学效果郑瑞云

明确目标 把握策略——提高数与代数课堂教学效率的有效教学策略许桂珍

“问题导学”模式下的小学数学课堂教学研究刘慧

浅谈小学数学教学中学生读图能力的培养陶玲

如何在小学数学教学中培养学生的创新意识刘群

小班化教学小学数学探究性作业的设计俞红波

小学生“生活数学”问题探索田孝羿

数形结合思想方法在小学数学教学中的应用策略初探侯兆辉

浅谈小学六年级数学应用题有效教学策略钟瑞平

小学数学教学中学生创新思维的培养策略探析斯伊特

探析小学数学研究性学习教学的有效策略王涌

浅谈如何在小学数学课堂教学中渗透数学文化吴晓艳

小学数学教学中信息技术的运用探讨曹建鹏

小学数学课教学中引领学生进行探究的方法探索刘军军

试分析小学数学游戏性教学策略的设计与应用邓响华

将思维导图融入小学数学课堂教学的几点思考顾海琴

小学数学教学中培养学生空间观念的策略耿腾飞

情境教学法在小学数学课堂教学中的应用张丽

在数学课堂上提高学困生学习效率的策略李杰芬

例析“积累数学活动经验”的教与思吴坤

论如何在小学数学教学中有效应用微课单玲莉

浅析小学数学教学中如何进行有效的阅读赵新娥

关于培养小学生数学逻辑推理能力的“三策略”邹文凤

高等数学课程课堂教学改革的再思考邢巧芳 孙铭娟

动脑 动手 动心——在互动中培养核心素养邵安

互联网+创客教育培养高中学生数学创新能力的实践探讨谢红云

浅议“生活化理念”在高中数学课堂中的落实胡格兴

如何在高中数学课堂落实学科核心素养王彤

基于核心素养理念的高中数学教学设计研究何洪召

核心素养理念下高中数学课堂行为的有效分析赵家良

聚焦互动式课堂,打造学习共同体朱丽华

核心素养下初中数学建模能力的培养张武梅

核心素养下初中数学课堂的构建陈长虹

基于核心素养的深度教学评价研究程燕

小学数学核心素养培养的思考与实践王晓燕

新课程改革背景下小学数学教学生活化的研究曾雪梅

关于大学数学概念学习的一些实例分析郑伟 张瑞书

“导数的几何意义”教学设计贺建旗

相似三角形测高模型归纳拓展盛元

精选一课,精设一刻——以“小数的初步认识”教学为例华燕

关于ln(x+1)的不等式链及应用董万平 刘成龙 苏鹏

基于直观想象的解析几何例题教学林晓

一题多解——扬长避短,巧解几何题张晓会

四招突破抽象函数问题雷自学

三角形内一点观“四心”马赛

高中数学应用题解题方法的探索—运用图表法张步旭 李文会

利用构造函数思想提高高中生解题能力的教学研究李檀

探究不等式中的“恒成立”问题华博 李艳

高中数学函数解题思路多元化的方法探究王勇

分类讨论思想在高中数学中的应用王磊

目标分析法在数学解题中的应用赵雪鹏

云深不知处 只缘此山中——例谈超越函数型零点界定的解决策略郭荣斌

利用化归思想探究非标准圆锥曲线刘建国

2018年江苏高考数学13题解法探究、推广及变式徐巧石

空间解析几何中关于平面对称的若干问题刘顺琴

用坐标变换证明微分中值定理张京良

模糊聚类分析在高校招生中的应用模糊聚类分析在高校招生中的应用崔红芳

新课改背景下高中数学教学方法研究李政栋

高中数学三角函数解题方法与技巧分析唐伯锦

等差数列下标和性质的推广孟超

高三数学一轮复习提高策略叶升

概率与高中数学其他知识点的交汇分析陈恩德

浅谈高中数学微课设计、制作与应用唐文学

试论高中数学核心素养的教育价值及教学渗透策略邓聪富

如何借助导数及其应用培养数学思维隋玉霞

数学思想在高中数学教学中的应用研究丁晓琳

高考改革背景下提高高中数学课堂教学实效性策略之研究(二)——浅谈数学沈红莲

“问题—互动”教学中数学核心素养的培养路径探析夏正勇

高中数学解析几何教学思考李晓丽 孙宁

中学数学教学中的有理数加减运算技巧分析冷惠玲

初中数学统计分析校本课程开发研究陈静 张玉

几何画板在初中数学几何教学中的应用分析毛群芳 王华兵

微视域下的小学数学课堂吴文锦

小学低年级数学合作学习的策略研究冯刚

优化小学数学作业设计的有效策略刘东宏

小学数学中低年级练习题的设计与生成分析杨慧英

探究交互式电子白板在小学数学教学中的应用买云臣

微课对小学数学教学影响的实践研究崔健平

高等数学中“0”的妙用赵化娇

赏数学解题中的动态思维美——转化与化归叶学华

新课程下高考数学备考新策略胡海龙

信息技术与中学数学教学的有效性融合例谈王洁

民族地区高中数学课堂教学有效性评价例谈金鑫 尚光奇

高中数学课的“软”与“硬”沈瑜敏

立足数学课堂 实施有效教学——“两个计数原理”的课堂实录与反思汪正文

基于数学核心素养下的数学课堂教学田萃娥 尹明明

分析新课改背景下初中数学教学方法的创新与改革卞家海

基于新课程标准的初中数学有效课堂教学林开明

“慢”出高效课堂虞俊丽

(n-1)套n的乘方数的砝码组合具有不等性童火山

谈数学思维能力培养的几种方法李志丽

在“问”中前行许丽

教学出神入化 备课熟读深思王晓明

基于任务驱动背景下小学数学教学策略探究——“长方形的周长面积计算”倪建新

小学数学中渗透班级管理的策略漫谈黄桂月

把数学活动经验慢慢地“画”出来——听华应龙老师执教“台湾长什么样子”潘淑芬 王卫东

浅谈低年级学生数感的培养王永弘

“以人为本”搞数学教学魏丽明