一道常微分方程的多种解法武海辉 张书勤

关于M-D及相关不等式姚秀凤

Cauchy中值问题解的稳定性李厚梅 向淑文

矩阵等价、相似、合同的判断张慧芬 郭建敏

探究数学与应用数学的学习方法崔世坤

基于层次分析法和灰色关联分析法的大学生安全问题郭华毅

用待定系数法求解概率递推关系卫久钰

浅析高等数学中微积分的经济应用厍昛

有关椭圆偏微分方程解的水平集的凸性研究综述于雪梅

关于求解两个随机变量函数的分布的方法研究郭晋芳

初等数论与代数课程的教学任伟

计算机技术与基础数学的结合分析李青柏

构建以人为本教学模式,提高高中数学教学效率管兵

化归思想在高中数学函数教学中的应用探究杨志远

高中数学极坐标与参数方程教学实践研究胡艳

高中数学教学中学生“建模能力”培养策略研究王黎仙

探究“微课”在高中数学教学中的实践运用王建英

高中数学教学中“减负增效”实践策略刘乃强

数学课堂的语言魅力黄永刚

数形结合法在高中数学教学中的应用策略探析袁先军

函数思想的建立对学生数学能力的影响杨海燕

高中数学分析与解决问题能力的培养王晓悦

数形结合思想在高中数学教学中的实践探究刘宗明

论数学文化视角下的中学数学课堂教学刘田

高中数学教学的重要性及价值体现郭秋平

微课在高中数学学习中的使用价值及策略研究梁垂茂

分类讨论思想在高中数学解题教学中的渗透要求厉瀛虹

高中数学高效复习教学策略探究张朱樱

论数学史在高中数学教学中的价值周琪

高中数学教学中提高学困生学习效率的策略蒋婷婷

中职数学教育中“学案导学”的实践研究张英杰

转变教学方式 提升教学效能——浅议职高数学教学中有效性教学策略的运苏肖萌

数学“微课”教学初探刘婷

信息技术与初中数学教学的融合研究李永新

数形结合思想在初中数学教学课堂中的应用研究张虎

建“模”塑“型”,循源得法——基于模型思想提升初中学生数学素养的方法唐振宇

如何对初中数学教材进行挖掘和利用费瑞贵

初中数学教学中有效课堂的建设李玉革

初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力分析陈玲

初一学生如何提高解决数学图形问题能力黄元君

利用错误资源,提升学习效率——初中数学教学中错题本的价值与利用罗广发生

如何在教学中有效地培养学生的数学思维赵玉

浅谈中学数学教学中学生思维能力的培养利新安

初中生数学学习中添加辅助线的能力培养策略李威

初中数学学习方式方法培养浅析文金桥

初中数学教学中数学思想方法的渗透与技巧吴小琴

小学数学实践与综合应用活动内容选择的艺术潘荣菲

探讨小学数学教学中导学互动教学模式的应用吴耀荣

试论在中学数学教学过程中学生问题意识的培养管菁芸

反例在初中数学教学中的运用宋健飞

初中数学多元化教学策略探讨钟奇汉

浅议初中数学教学中导学案教学面临的困境及对策研究倪春红

信息技术环境下初中数学错题资源收集及使用策略张红山

点面结合,构建品质课堂顾耀章

小学数学教学中如何加强学生的思维训练阎晖霞

小学生几何直观到数学抽象的转化途径研究周小青

小学数学教学的学法指导之我见郭丽红

生态课堂,让学生在数学路上自由生长朱婧

探讨小学数学学法指导的有效策略俞萍

小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析袁月尹

由课堂评价到“机”“人”激励——信息技术与数学学科整合的课堂教学激励赵淑琴

小学高段数学课堂有效管理策略研究裴建军

分析小学数学教学中学生悟性的培养李若兰

小学数学创意家庭作业的探索刘小会

小学数学实验探究李洁

关于对小学数学教学中画图策略的应用和理性思考方俐

小学数学核心素养培养策略探析吴秀丹

如何让计算教学更有效周李

小学数学核心素养的课堂表达途径林华

小学数学教学设计的有效性研究张海龙

润数无声 素养习得——在百日高考复习中培养艺体生的数学素养丁力 叶祥才

聚焦数学文化 提升数学素养李丽

浅析小组合作学习在高中数学教学中的应用梁环义

基于学科核心素养的高中数学教学模式研究陈玉荣

高中数学教学中存在的问题及应对策略张彩转

解析高中生建模能力的培养途径吴礼琴

新课程理念下高中数学教学策略初探苟保国

核心素养下的高中数学教学策略探讨张金亭

以学生为主体的高中数学教学改革尝试的相关探索贾能云

新课改背景下高中数学教育教学观念的转变路径探析徐艳松

现代信息技术下的高中数学教学实践研究任继成

数学抽象在高中数学教学中的渗透李守洋

核心素养下的初中数学教学策略研究张雅园

微课给数学学困生插上腾飞的翅膀任文兵

归纳推理意识在初中数学教学中的渗透思考陈波

利用微课充分调动数学学困生学习的积极性王乐彰

以“趣”为帆,驾驶数学之舟——探析初中数学趣味性课堂的构建曹秀芹

微课让数学学困生不再“困学”张红兰

初中生数学核心素养培养的思考与实践赵田峰

数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索袁舜

基于学生经验的初中数学教学中学生逆向思维能力的培养汤久妹

数学学习“微”“观”奥妙——核心素养下初中数学微课辅助教学探究蔡泽慧

生活化视野下初中数学教学策略探究戴晓孟

初中数学教学中存在的问题和解决策略芦岗

如何培养初中学生数学阅读能力胡倩霞

试析分层教学法在初中数学教学中的应用肖玉娥

小学数学教学中解决问题策略研究李良泉

差异教学,因材施教时菲

基于多媒体下的小学数学应用题教学效果探讨刘庆红

基于新课改下小学数学作业分层设计研究李小丽

数学思想在小学数学教学中的巧妙渗透研究冉小玲

基于数学核心素养的小学数学教学改革李红梅

对基于主动探究下的小学数学教学策略的几点探讨袁富仁

以错为“媒” 提升学生数学能力黄秋芳

小学数学一年级教学与教材灵活运用分析沈娟

基于DGS技术的数学教学融合策略的案例研究赵丽娜

纸牌屋搭建齐丽 付国玲

经历 再现 迁移——小课题研究“练大字用了多少纸”的实践与思考郁婷

谈核心素养引领下的小学数学教学策略——以“100 以内数的认识”为例刘露

研究情境蕴含的本质让探究过程更自然——“确定圆的条件”的教学案例李峥嵘

兴趣教学探究——以1.1全等图形为例许文倩

浅谈在农村小学如何上好“圆的认识”张维

在猜想中领悟、在活动中体验——“推理”教学设计与反思杨丽 刘永献

高中解析几何简化计算之点乘双根法陈俊健

两类齐次不等式的推广黄武 田润丽

周期数列性质的应用周延吉

高考圆锥曲线压轴题的破解策略张方霞

高中数学学法与解题方法研究刘力

高中数学圆锥曲线解题思考与探究赵淑贤

例谈一道中考压轴题的解题分析和解题方法查书平

浅谈如何设计中考数学复习中的专项训练钱良均 叶春燕

巧用数学模型思想求解中考试题的研究张琪

浅析综合法和解析法在初中几何解题中的应用查书平

初中数学问题解决策略研究张磊

App在高二数学家庭作业批改中的应用效率与效果分析侯龙

从“鸡兔同笼”到行列式管窥数学基本特点和思想方法陈定中

小学数学翻转课堂研究回顾与展望王广木

对哥德巴赫猜想的论证程洁

初中数学学困生的转化策略马楚先

“肯·能·会·乐”四学法,促进学生主动参与学习张暖华

自制简约型立体几何教具的开发与应用杨连国

活用教师用书 激活小学数学课堂胡安华

让生本教育理念在小学数学课堂中实施左强

浅谈幼师数学教学现状潘会强

小学数学探究性学习培养策略谢品英

小学数学概念教学的有效策略曾世锋

关于小学低年级应用题的思考与探索张廷舜