“数值分析”课程中教学与科研的有效结合邓重阳 张智丰 李亚娟

浅谈应用数学在学生日常生活中的运用袁萌

平面曲线的切向量与法线方向向量的探讨研究张府柱 张艳蓉 宁宝权

三类典型偏微分方程在二维情况下的数值解陈震宇

初等行变换求逆矩阵的教法探讨贾屹峰

抽样分布的若干反例张帼奋

基于高职数学的翻转课堂教学模式改进思路关菲

利用多媒体教学手段,提高数学课堂教学效果李海英

谈高职数学教学中案例教学法的运用张真子

网络平台下“三位一体”重构式数学教学模式的实践与认识李兰兰

基于“问题意识”的问题驱动教学法的探讨黄毅蓉

基于微课的高职数学教学分析杨立军

基于学生数学抽象核心素养的培养策略陈熙春

论数学思想在高中数学教学中的应用刘艳

基于函数的高中数学有效教学策略分析周春涛

新课改背景下高中数学导研式教学研究陶继智

数学核心素养在高中数学课堂教学中的体现与培养王小燕

初高中数学衔接的几个问题与策略陈娜萍 章浩伟

高中理科生的数学学习方法探讨梅彧尘

向量问题中直观想象能力的培养史秀群

小组合作在高中数学教学中的作用探究尹纪彩

探究微课在高中数学教学中的应用董善清

新课程理念下高中数学教学设计探究——对“指数函数及其性质”的教学反思邵丹阳

浅谈如何提高中职数学课堂教学效果徐丹蕾

探究微课在中职数学教学中的应用陈仙娟

浅谈中职数学教学中学生逆向思维能力的培养赵汉芳

核心素养下初中数学计算教学思考贺强

浅议情境教学法在初中数学教学中重要性张喜凯

浅谈数学课堂中的“微课”教学吕永芳

初中数学高效课堂构建策略探究李季

刍议初中数学课堂解题成就感的培养陈娟

多媒体技术在初中数学教学中的应用分析程芹

初中数学高效课堂的教学实践王国森

核心素养视域下初中数学高效课堂的构建田银梅

初中数学教学中学生逆向思维能力的培养李士方

以生为本,寓教于乐——浅谈初中数学有效分层教学策略金素君

运用错题构建初中数学高效课堂王厚智

基于单元整体教学理念下的整式教学设计李宏彦

小学数学课业现状及改进策略研究分析董德娟

微课在小学数学教学中的实施策略刘婷婷

生长的力量,不可量自会强——小学数学种子课教学实践探究陈丽芳

用“肢体”表达数学,让课堂更加高效赵洁瑜

论如何提高小学数学的教学效率杨茂杰

浅谈小学数学课堂中核心素养的培养许洁婷

小学数学解决问题教学中渗透模型思想的策略莫建勋

提高小学生数学运算能力的策略丁玲

如何让“学困生”学好数学李文江

基于学生数学素养提升的数学文化与小学数学课堂教学徐芸

问题解决策略在小学数学教学中的应用张福兰

注重学生的学习方法,引导学生独立学习周慧玲 白红丽

谈类比策略于小学数学课堂教学的运用高之至

如何培养小学生学习数学的听、说、读、写能力欧显林

数字化时代小学数学课堂高效教学策略研究黄冬坤

小学数学概念教学策略新探刘岳文

浅议小学数学教学中创新意识的培养田静

精心设计问题 引领数学教学陈学奖

让课堂跳动着快乐的音符——浅谈小学数学的快乐教学法代林锋

趋于阶段性的小学“数感”培养乔利荣

基于核心素养视角下小学数学教学策略探究王胜辉

小学数学教学中如何有效实施小组合作学习法宁大伟

提升小学数学课堂教学质量策略探析于德辉

小学数学学科核心素养及其培育的基本措施分析曾眼光

小学数学思想方法在教学中的渗透赵素萍

培养良好习惯 提升数学素养谢秀慧

翻转课堂结合即时评价在运筹学教学改革中的应用张程 梁海峰

分类招生背景下高职高等数学课程改革初探及展望孟祥旺

高中数学函数教学中数学思想的渗透策略王秋俊

新课改下初中数学课堂教学的有效策略曹莉

浅析小学数学学科课程建设的策略欧方力

如何有效转化小学数学学困生的策略探析张品清

高职“经济数学”教学改革的实践——以江苏农林职业技术学院为例杨天明 陈智豪 唐孝法

核心素养视域下的高效课堂建设——以球的表面积、体积公式为例张剑平

例谈初中数学解题后反思对学生思维品质的培养刘国森

让课堂玩起来——将游戏引入数学教学案例分析连枫

抓住核心本质 促进深度学习刘明芳

化“曲”为“直”,巧解数学竞赛试题高明 周荣

高中数学直观想象素养的培养郑汉聪

波利亚解题理论在高中导数问题中的应用任小清 唐小淋 何甜 杨婷

高中数学核心素养之数学运算能力培养沈瑜敏

数学核心素养下提升高中生问题解决能力策略研究陶朱斌

隐性极值点问题求解探析孙添耀

利用导数研究函数单调性的几种类型陈达辉

三角函数典型题型探究薛志成

高中数列求和的解题技巧初探俞奕涵

巧用教材延伸知识,提高解题效率叶培杰

向量在三角形的“心”中李忠华

高中数学数列题的解题技巧探究鲍道斌

一次函数图像中行程问题的新解法何贻勇

浅析提高大学数学教学质量的优化策略陈丽莹

多元智能理论教学实践浅析郝焕霞

以揭示数学本质为价值取向的试卷讲评课探索黄荣 张雁

高三数学试卷评讲课的原则与模式初探梁海燕

高中数学学习中应用意识与思维能力的养成赵晶

高等数学在高考数学压轴题中的应用研究李树逵

中职学生成绩数学建模之层次分析法探析秦晓鹏

高中数学课堂直观想象核心素养培养的教学研究富艳姿

初中数学推理学习问题研究综述仲维爽

核心素养导向的初中数学复习课教学对策黄锦玲

自觉课堂中的三角板摆放胡珏

变式教学在初中数学教学中的作用汪斌

新课改背景下初中数学的有效教学研究李丹

关注命题动向,回归教材基点——探究中考数学命题方向李琦

互联网+模式下数学研究性学习的研究刘光珍

初中数学教学中的德育教育齐长宏

探析初中数学概念教学的低效成因及策略严兴

2018年长春市中考数学压轴题的导向蔡泽慧

浅谈小学数学微课的设计与应用田群英

生活资源在小学数学课堂教学的应用研究刘飞

多角度系统解读教材发展学生数学思维能力和核心素养研究白奇宝

新媒体时代下小学数学阅读的方法及策略分析李敏

对形如不定积分∫cscxdx解法的探讨许冠阳

数学建模在现代警务领域的潜在应用张岭

“CASIO”图形计算器与高中回归分析内容的整合黄文彬

试论小组合作学习在高三数学复习中的运用马海琳

高中数学教学应强化学生对公式和定理的理解高星

数学文化在高中数学教学活动中的渗透陈学松

高中数学课堂导入方法管窥陈剑华

高中数学建模的教学方法探微柏鹏飞

高中数学教学中学生反思能力的培养探析覃福榕

核心素养下初中数学生本理念下的研究郑静

数学,能给予学生需要的吗?朱昊

为师之首任,传道也——浅谈数学学科中的德育渗透沈加平

情境应用题的构造及其在初中小组合作学习教学中的应用蔡映霞

如何实现初中数学课堂教学中的师生互动丁丽芹

使用分组法判断级数的敛散性傅嘉易

小学生数学探究性过程的思维发展路径研究黄争红

新课程背景下小学数学教育生活化的研究贺盼盼

智慧出自指尖,思维源于活动——以苏教版教材三年级上册45页“动手做”韩婧

如何让学习数学压力变为动力肖国琼

核心素养下的微视频:该出手时再出手勾春礼

核心素养下“助学课堂”改变你我的“课堂”沈永玲

让幽默给小学数学课堂带来生机赵卫贤

让学生领略小学数学的简洁美沈鸾鸾

怎样使数学课堂富有趣味性肖海霞

高中数学高效学习方法探究张鸣谦

高中数学复习如何更扎实高心怡

高中理科如何掌握基本学习方法梅彧尘