【摘要】：本文以2019年广东省中考数学试卷中的第25题(二次函数问题)为例,简要分析了中考中对二次函数相关内容的考查方向,并针对求点的坐标、数形结合、动点问题等提出自己获得的对教学的启示:在教学过程中要注重模型的转化,发展学生的推理能力.

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