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基于“混合式对分”的高等数学教学模式设计与实践
【摘要】:为了提高公安院校高等数学课程教学质量,笔者设计并实践了适合公安院校高等数学课程教学的混合式对分课堂教学模式.这种结合对分课堂理念及泛在学习方式的创新教学模式充分利用传统课堂教学与讨论式课堂教学的优点,能够满足高等数学课程教学中的课堂高效率面授和课下及时反馈,又可以通过在线资源的整合,形成线下教学与线上教学的协作互动,从而大大提高教学效果.
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