高等数学教学中存在的若干问题及探索苏烨

现代信息技术与高校数学教学的有机整合研究李婷

高等数学教学中注重培养应用意识的策略分析温向阳

“概率论与数理统计”课程教学改革的探索周菊玲

“高等数学”全英语教学的一点思考杨朝霞

一类矩阵的求秩法田心

紧致Ricci孤立子的Ricci平均值周鉴 官展聿

对称性在简化积分计算中的应用林乐义

高职数学课与项目教学法的整合研究周振国

分析高中数学教学的小组合作学习模式涂圣义

多角度下的高中数学课堂构建马立明

普通高中数学课后作业设计的调查与思考罗明明

新课程背景下高中数学情景教学的研究曾凡兵

对高中数学教学策略研究的几点思考樊炯炯

几何画板在函数教学中的初步应用徐水龙

高中数学立体几何教学现状及对策分析沈洋

浅谈如何引导学生跨越高中数学学习的难关张春来

高中课程实施下提升数学教师课程开发能力的探索卞小俊

改善高中数学教学模式 培养学生自主学习能力戴长春

浅谈高中数学教学中学生创造性思维能力的培养陈小峰

谈高中数学教师课程开发能力的现状与提升策略郭静

解析高中数学课堂中学生自主学习能力培养途径郭林

高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析杨国院

高中数学教学中培养学生主体参与意识的策略寇德婷

数学思维能力在高中数学教学中的培养沈静

高中课程实施引领数学教师课程实施能力提升的实践研究孙静远

高中数学教师在集体教研活动中提升课程合作能力的实践与反思薛花

微课法在高中数学课堂教学中的应用王晓萍

探讨“空白”艺术在高中数学教学中的应用黄珍妮

关注能力导向,反思立几教学——2016高考立几试题的阅卷评析与教学启姜志茂

例谈高中数学教学中如何设计问题链卞红菊

教育信息化在中职数学教学中的应用探讨王巍巍

学前教育专业数学教学的优化策略探讨——以中职教育为例李林

高中数学课堂教学中师生协作互动的教学策略李国富

创设情境优化数学课堂教学张列勇

初中数学阅读能力培养策略探究袁晓

试析核心素养下的初中数学教学中学生运算能力培养汤俭

初中数学快乐高效课堂教学策略探讨徐玉亮

初中数学二次函数的教学策略设计龙丕通

提升初中生数学思维能力的研究梁洁华

新媒体对初中数学几何问题教学的帮助李淑飞

“五步教学法”在初中数学教学中的运用邢云

巧用“微课”为初中数学教学发展添助力黄德灿

新课标下的数学课堂教学设计原则陈熙春

初谈慕课在中学教学中存在的问题及解决措施尹杰兰 林玲 李军燕 李江梅

基于分层教学模式谈初中数学的实践与思考兰兴琴

如何在初中数学教学中应用合作模式祁巧霞

谈“数形结合”在初中数学教学中的有效运用王松苗

有效对话的基础是读懂学生林岚

浅谈如何在初中数学教学中培养学生的数学思维杨智皓

数学参与式教学实践探索何福江

初中数学教学中个性化教学的应用分析罗金

数学史的方法与中学数学教学的融合丁彬

挖掘教材内涵 致力思维生长——“认识三角形”教学设计与思考倪健

如何在小学数学“公式”教学中培养学生思维吴繁荣

初探小学数学综合与实践活动课的教学实施策略魏巧璐

小学数学教学中如何培养学生的创新意识周振大

浅谈新背景下游戏教学法在小学数学课堂教学中的应用策略陈式云

小学数学教学中学生表达力培养的思考钱国华

精教活学,培养小学生数学阅读能力陈艳

小组合作提高小学数学课堂教学的有效途径梁燕玲

浅析小学低年级学生数学学习兴趣的培养廖贞贞

小学数学新课标背景下学生问题意识的培养郭碧芸

浅谈如何把握小学数学的教学起点程政武

优化小学数学教学,提高课堂教学质量叶昌友

创新小学数学教学模式——以学生为中心黄娟丽

小学数学课堂教学中有效情境的创设尹淼

试谈如何提高农村小学数学教学质量王秀春

数学文化在小学数学教学中的渗透探析包静

基于数学核心素养的小学数学教师课程体系构建余佳 王庆

基于新课改的高中数学有效性教学探究崔敏

谈高中数学新课程改革实践王雪

从浙江省新高考改革探数学核心素养的培养潘慧丽

核心素养下的高中数学概念的有效教学周可良

运用现代信息技术提高初中数学教学有效性探析李媛

数学素养中的化归思想江欣恩 王向东

讲究课堂教学细节,提高数学核心素养吴伏信

新课改背景下小学高年级数学教学的有效性思考吴慧容

新课程改革背景下小学数学教学生活化黄春云

向量基底法的应用——以一堂高三向量复习课为例邵思青

节外生枝处 自有暗香来——高中数学课堂意外资源的有效利用彭剑平

高中数学思想方法的教学案例分析程元鲁

初中生数学核心素养的培养策略例谈吕钢

诱发思维冲突 激活数学思维——初中数学思维训练的案例研究李明

让数学思想走进课堂——以“平方差公式”一课为例谢小旺

“变脸”——变式教学探索汤爱花

解析几何中代点配凑法的解题范式研究薛红利

凹凸反转解决关于lnx与e~x的证明题朱秀媛

构造斜率的解题应用朱帅

特殊取值,巧妙求解徐峰

2017年北京卷抛物线大题分析金鑫 费连花

解析运用简单线性规划思想求最值问题纪智斌

解析高中数学数形结合解题技巧张继连

例谈高中数学解题中巧用均值不等式胡霞

几道上海高考题引发的思考——极端原理求解一类不定方程杜忠辉

浅谈高中数学的解题技巧王湛茹

高阶常系数线性非齐次常微分方程的解法耿丽芳

浅谈高考线性规划题备考策略夏素芬

探讨如何利用数学知识解决实际问题张泽瑞

等价变换原则在全等三角形证明中的应用欧阳雪泳 杨灵娥

回归基本图形,巧解几何难题黄伟

两角和差正切公式变形应用金鑫 王丽杰

挖掘条件 感受多解张前 杨和奎

分离法解决几何问题刘东莉

浅谈初中数学教学中的一题多解卢宁

数学文化引入高校数学课堂的研究综述汪思园

基于Excel的一元回归分析教学的实践叶峰

高中数学教学中的铺垫艺术研究刘瑾

高中课程实施下借听评课活动提升数学教师课程评价能力的研究贾丽

“双轮同步三阶复习法”在高三艺术生数学备考中的应用周燕仪

浅论高中数学建模思维和能力的培养吴志勇

硬币的概率——并非为一半对一半钱高

于“错”之中见精彩——高中数学课堂教学中的“融错”艺术研究顾金花

基于核心素养的苏科版“数学实验室”栏目的教学价值探究程花

中职数学教学与信息技术的整合探究魏云

关于培养初中生数学阅读能力策略的研究梁志敏

数学学科德育渗透问题的分析李荣

小学数学“过程与方法”目标设计研究张囡囡

三元生成的且A_2群所含内交换子群的个数——限定在A_2群所含交换极李伟

分层次开展“高等数学”课程数学实验教学改革——以无锡城市职业技术学院李霞

有效的数学课堂教学再探黄广兵

转变数学教学方式策略的心得陈春祥

在概念规律课中培养学生数学抽象素养王立华

刍议高中数学应用错题集的作用及使用方法潘凌风

高中数学学习方法探究付恒玮

高中数学学习困难问题及解决对策分析刘凯宇

高中数学“一题多解”的学习体会翟麟汉

怎样学好高中数学的思考邢风

用Python实现割圆术算法刁乾坤

小学数学课堂中人文关怀的实施王燕菲

行是知之始,重知必重行屠鹃

试谈微课在小学数学教学活动的有效利用陈建

试谈数学教学活动中培养学生逆向思维的策略谭娟

若想概念清如水,唯有“真悟”是源头孙秋娟

“核心问题”的设计引领着数学课堂林小梅

撤稿数学方法在购房贷款决策中的应用杨奕

圆周的任意尺规等分黄正洪

浅谈培养小学生数学思维的教学策略谢为泉

提升小学数学高年级教学提问有效性的策略郭青锋