【摘要】：学习离不开练习,学生通过练习可以更加理解、掌握所学知识、积累经验,从而提高学生的学科核心素养。而在初中数学中,根据学生的经验进行作业练习的设计,对于学生数学能力和水平的提升具有关键性作用。本文从生活经验出发,为学生设计实践作业;从认知经验出发,对学生进行思维训练;从已有经验出发,提升学生的创新能力三个方面,探讨了初中数学练习设计策略。