- 渔舟唱晚波浪函数,数形结合落实素养——函数y=Asin(2022-12-2
- 提升小学数学中高年段“解决问题”能力的策略探析2022-12-2
- 相机追问 追出实效——小学数学课堂追问策略2022-11-29
- 翻转课堂在中职数学教学中的应用2022-11-29
- 感悟基本图形,提升初中学生数学解题能力2022-11-29
- “自学·议论·引导”在初中数学教学中的应用2022-11-29
- 几何画板在初中数学教学中的实践与探索2022-11-28
- 初中数学画图解题能力的培养初探2022-11-28
数学应用题“上手难”的原因分析及对策研究
【摘要】:初中数学在学生的整个学习生涯中起着重要的承接作用,它既是对小学数学的进一步深化,又是高中数学学习的重要基石,而综合性强、文字表述复杂的应用题是初中数学的一大难点,学好初中数学应用题对学生来说至关重要.因此,在教学初中数学应用题时,教师应当分析学生面临的困境,帮助学生掌握相应的解题策略,引导学生攻破应用题这道难关,从而提高学生整体的数学素养.本文将分析初中生对应用题"上手难"的原因,并提出相应的策略.
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 张春芹;;浅谈初中数学应用题教学[J];教师;2016年10期
2 陈筛福;;初中数学应用题教学分析[J];中华少年;2015年20期
3 加赞曲培;;初中数学应用题解题思路分析[J];中学时代;2012年10期
4 刘亚萍;;初中数学应用题教学中思维能力的培养[J];名师在线;2020年18期
5 蔡庆超;;初中数学应用题教学策略研究[J];课程教育研究;2014年23期
6 渠爱芝;;力求认识,掌握数学——初中数学应用题教学的研究[J];数学学习与研究;2016年18期
7 吴林弟;;初中数学应用题教学实践研究[J];新课程学习(基础教育);2010年09期
8 奚利斌;;初中数学应用题的教学策略及解题技巧分析[J];中学课程辅导(教师通讯);2019年22期
9 贾秀艳;;对提升初中数学应用题教学效率的探析[J];新课程(下);2019年12期
10 宋慧琼;;如何提升初中数学应用题教学的效率[J];数学大世界(下旬);2020年04期
11 谢学华;;初中数学应用题有效审题方法之我见[J];理科爱好者(教育教学);2020年03期
12 叶绪海;;初中数学应用题教学之我见[J];中学课程辅导(教师教育);2019年21期
13 华君明;;论初中数学应用题的教学方法[J];数学学习与研究;2015年24期
14 陈君英;;初中数学应用题“上手难”的原因分析及对策[J];数学学习与研究;2019年01期
15 周艳芳;;提高初中生数学应用题解题能力的策略研究[J];学周刊;2020年18期
16 涂天明;;换个角度看数学应用题的解题策略[J];广东教育;2002年12期
17 丁香琴;;初中数学应用题有效审题方法研究[J];试题与研究;2020年01期
18 蒋伏青;;探究初中数学应用题教学策略[J];初中生世界;2020年12期
19 吴筠;;关于解答初中数学应用题的几点思考[J];数学大世界(上旬);2019年10期
- 上一篇:初中数学概念教学中不同概念类型的 2020/12/5
- 下一篇:初中数学教学中小组合作学习教学模式的构建探究 2020/12/5