摘要：在初中数学课堂上，教师采用问题导向式教学模式能够有效激发学生对数学知识的学习兴趣，利于启迪学生思维.如果教师能够味结合教材内容提出活动的数学问题，那么学生就能够紧跟教师的教学思路，逐步培养自身的综合数学素质，从而通过问题导向式教学模式提升数学学习效率.

关键词： 初中数学; 问题导向式; 教学实践;

来源数据库： 基础教育

分类号： G633.6

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