【摘要】：小学数学教材大体上分为数与代数、空间与图形、统计与概率、综合实践活动这四部分内容.数的计算是数与代数这一部分的重要组成内容,空间与图形这一部分常会涉及各个图形的周长、面积,以及体积的计算,统计与概率、综合实践活动也都与计算有着密不可分的关系.因此,小学生的计算水平会对他们数学学习能力产生直接的影响,而怎样为小学生开启计算之门,带领学生在数学世界中遨游是小学数学教师需要考虑的问题.

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