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核心素养下高中数学自主学习的研究

2020.12.01点击:

【摘要】:随着新课程标准的制定,教师要坚持"以学生发展为本"的教学理念。高中数学与其他科目相比逻辑思维性强,知识覆盖面广,所学的知识抽象难懂。这就要求教师在提高教学效率的同时要让学生养成自主学习的习惯。此外,教师在高中数学课堂上,要以学生为课堂核心,注重学生核心素养的培养,进而提升学生的数学水平。

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主办单位:东北师范大学 出版单位:《数学学习与研究》杂志社 国际刊号:ISSN 1007-872X 国内刊号:CN 22-1217/O1 邮发代号:12-377
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