【摘要】：随着互联网时代的到来,网络化教学在现实教育实践中的应用和普及越来越广泛,这为学生的自主探究学习带来极大便利.高中数学内容随着学生的学龄段的增长,难度不断加大.O2O思维下的高中数学教学给学生以多元化、开放式的学习实践,并让数学知识变得形象化、生动化,这有利于学生的学习和发展.

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