试谈高考试题创新设计与教学创新吴伟鸿

离散数学课程多维教学模式的改革创新与研究郭丽君

高职院校高等数学开展线上线下混合教学的实践探究——由COVID-19樊汝萍

基于云课堂的混合式教学模式实施要素解析与绩效管理研究——以高职高等数张恩路

高职数学微积分教学中渗透数学文化的理论与实践研究刘秀芬 张丽清

浅谈几何画板在中职数学课堂教学中的应用贾克光 郭欣

中职学校高效数学课堂建设的实践与研究赵清

基于认知心理学的中高职衔接数学教学研究邓栗卿

浅谈中职数学教学过程中高效课堂的创建甘兴军

有效开展习题课教学的一种模式陈仁和

高中数学教学中数学思维能力的培养策略研究郭桂玲

任务驱动法在高中数学教学中的实践应用分析富生军

核心素养背景下高中数学分层教学的探究李达坚

农村普通高中数学基础补缺的实践研究钟仕远

巧用因材施教助力数学课堂教学“多姿多彩”常玉强

建构小专题,引导学生复习探究——初中数学的小专题教学策略探讨陈桂元

初中数学教学中复习有效性分析范艳荣

探究式教学法在初中数学教学中的运用分析姜桂平

基于建模素养的支架式复习课设计策略李月明

初中数学分层教学法初探吴文华

在初中数学课堂教学中强化理性思维朱金妹

探究初中数学教学中“导学互动”教学模式的合理运用李诗瑶

初中数学课堂教学有效性的提高策略研究林文展

浅谈小学数学教学课堂生活化的策略汪旭潭

初中数学教学有效性策略研究杨艳

践行学生核心素养培养的初中数学教学策略探析张彩华

试论如何在中学数学教学中培养学生的数学思维能力张生寿

数形结合思想运用于小学数学教学中的策略探究陈苓

小学数学教学中数形结合思想教学模式的应用陈燕

用多种方式,提课堂效率戴戌

用生活撬起数学课堂——浅谈生活元素在小学数学课堂的应用洑林佳

小学数学教学中易错点提前干预研究韩玉霞

基于思维能力培养的小学数学教学方式扈冉

微课在小学数学课堂教学中的应用研究靳号磊

浅析提高小学数学课堂提问有效性的策略李晓斐

数学游戏在小学数学教学中的运用鲁文广

重“要求”,还是重“需求”——“解决问题的策略——画图”的教学实践与王德地

基于课堂学习诊断的即时改进策略——以“梯形的面积”教学为例俞浩

“优芽互动电影”在数学课堂中的微尝试喻红云

基于数学核心素养的小学数学课堂教学策略研究高建英

小学高年级数学练习有效性设计的策略研究郭素贤

小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与策略孔怀玉

小学数学教学中数学思维渗透教学分析雷发学

主体.思维.应用.表达——例谈小学数学课堂教学中学生核心素养的培养策张军年

初中数学课堂研究张晓峰

PBL视域下数学的“综合与实践”教学研究——以人教版六(下)“有趣的陈莉娜

提升直观想象素养,确定多面体外接球球心的位置曹颖慧

高中数学教学中渗透数学核心素养的探究韩俊

找准高中数学突破点提升高中生核心素养吕金慧

研学后教理念与初中数学核心素养融合的探究林杰

基于核心素养的中学数学问题串优化策略研究张倩

关于小学生数学素养培育的思考薄梅

新课改下高中数学教学中的问题及对策刘艳

新课程背景下初中“数学阅读”的探索与实践王芳

浅谈小学数学课堂的德育渗透冯文通

浅谈数学文化在小学数学教学中的渗透途径王岁合

新旧人教A版“复数”比较分析夏静 高明

巧用数形结合法破解二次函数在闭区间上的最值问题——高中数学教学中对解董晖

例谈函数奇偶性与单调性问题的解题策略刘万林

高中数学数列试题解题技巧探究王烈锋

多题一解例析一类江苏高考压轴题王陆杰

强调举例,提高学生数学思维的深刻性姚晓忠

三角函数问题中常见错误分析及其应对策略董朝霞

高三数学总复习讲评课有效性的几点体会吴玉条

高中数学解题方法及技巧相关问题研究张尔存

错例剖析让数学作业讲评更具实效——《中学数学作业最优化实践与研究》作张红

寻找全等三角形的突破口王娟娟

方程与不等式学习的错误成因与教学策略周海军

关于中职数学教学中三角函数最值问题解题方式的探讨王娟芳

关于第一类换元积分法教学思路的探讨甘媛

民族院校学生数学学习对策建议——基于云南省Y大学的调查分析王云龙

高阶性、挑战度目标下的矩阵运算的课堂教学柏灵

浅谈如何提高数学课堂的教学效率杜佳烜

浅谈如何教好高中文科数学景淑红

用信息技术构建高中数学高效课堂李江

初中数学教师教研工作的意义探究钟红 孙洪波

中学数学教学中创新能力的培养王文斌

微信平台辅助数学教学的实践与探索武旦珠

对高中数学教学中学生思维能力培养的思考何显龙