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数学学习与研究2021年03期

2021.08.26点击:

高教视野

基于“雨课堂+Mathematica”的解析几何教学改革探索与实践——以“双...李彩娟;王玉磊;苑倩倩;

大数据背景下的高等数学教学探究张苏;宋小平;

探索移动通信软件在高等数学教学中的应用周建杰;

浅谈反证法在高等代数中的应用杜玉坤;

教学方法

高职数学MOOC建设与探索姜淑莲;

中职数学“分层次目标教学模式”新探孙凤欣;

高中数学教学中构建式教学设计的应用分析柏强胜;

从两个等差数列前n项和之比与通项之比的关系谈拓展探究教学包志旻;

浅谈新课程背景下高中数学问题情境的创设樊吉如;

高中数学课堂教学效率的提高实践范忠;

浅谈微课在高中数学教学中的应用林秀梅;

培养农村高中生的数学图形语言阅读能力的教学策略研究苏荣安;

高中数学教学中学生创造性思维能力的培养策略研究王杰;

有效情境·实践操作·人文拓展——与初中数学《图形的旋转》遥遥“对话”曹华庆;

提高初中数学教学质量的措施高臻;

初中数学探究式教学的实验研究李焕顺;

浅谈初中数学课堂教学的提问艺术李益孟;

研究性学习在农村初中数学教学中的应用策略研究马尚才;

基于深度学习视角对初中数学一次函数教学的几点思考齐立华;

初中数学教学中小组合作学习模式的构建伊永琴;

浅析初中数学单元整体模块教学的实践策略张明渊;

初中数学空间图形教学创意与策略探析张亚军;

现代信息技术在小学数学问题情境教学中的运用曹旭东;

基于核心素养下的小学数学“问题解决”教学策略陈海山;

多元化教学方法在小学数学课堂教育中的运用分析方学炜;

浅论小学数学课堂回顾的教学策略冯梦窈;

基于学生应答分类的小学数学课堂理答策略韩奇;

指向素养提升的小学数学实验教学策略分析韩晓明;

利用信息技术提高学生自主学习数学能力的策略姜红英;

微课在小学数学教学中的微应用李占红;

小学数学统计教学中交互式电子白板的运用研究刘晓荣;

短视频教学——信息技术支持下的小学数学微课教学创新法柳国存;

浅析微课在小学数学教学中的应用罗斌鑫;

以人为本提高小学高年级数学课堂教学有效性的策略探究牟海英;尚晓玲;

小学数学教学中问题链的设计方法与实践探索苏凤鸿;

小学数学教学中打造动态课堂的策略分析孙择欣;

浅析如何提升小学数学课堂教学趣味性徐妮;

浅谈小学数学课堂创造性思维的培养姚建珠;

小学数学教师如何有效利用课堂教学中的错误资源张斌;

数学学习的精彩,源自摇曳生姿的情境介入张雪花;

小学数学翻转课堂教学策略的探讨张永贵;

“三策略”打造小学数学高效课堂周佩剑;

低年级小学数学高效线上教学模式探究朱永仙;

案例剖析

基于人文生态的中职数学高效课堂例谈刘永德;

基于微课的初中数学智慧课堂构建及案例研究曹雪玲;

小学数学“问题解决”中有效建模的行与思——以“解决问题之乘加对比...侯周俊;

数学,不仅要会“算”,更要会“用”——例谈小学数学应用题教学中的几...李子赤;

三个“巧妙”促数学学习摇曳生姿王宏;

数学核心素养

新高考背景下的初高中数学衔接教学研究陈进良;

核心素养视阈下初中数学高效课堂构建策略探究陈彦汝;

初中数学教学中的数学素养杨智慧;

核心素养下的小学数学实验探究教学例谈杨尚煦;

让核心问题成为深度学习的“引路人”吕永梅;

数学课堂,因类比思想而精彩华秋晏;

关注课堂细节 “生长”核心素养姜华;

数学思辨力,赋予理解生长的力量钱丽;

课改前沿

新课程标准背景下初高中数学教学衔接问题的研究与实践苏亚荣;

初中数学教育与学生创造性思维的培养吴鑫;

数学教育

初中数学教学中学生数学思维能力的培养探究张宴锋;

数学文化在小学数学教学中的渗透探索陈旭东;

例谈如何用“你知道吗?”渗透数学文化,提高数学素养潘妮静;

数学模型

初中数学数形结合思想的运用策略闫雪;

解题技巧与方法

浅析导数在高中数学中的地位与应用杨志远;

例说分类讨论思想在解题中的一些应用(一)陈显华;

二次函数中考考点及解题方法廖竹珍;刘熙;陈绍雄;

例谈小学数学应用题的读题与审题赵亚馨;

专题研究

与Frobenius核有关的有限p群常洁;

虚数产生定理及其应用王海东;

二维黎曼流形上Monge-Ampère方程解的一个不等式于雪梅;

罗尔定理的线上教法分析罗庆仙;龙能;

交流平台

依托动漫文化的高职数学课程思政路径探索蒋新新;

提升数学职前教师教学实践性知识的探索与实践李明兰;卜娇;李雪;

打造摇曳生姿的高中数学理想课堂李国锋;

在数学思想的渗透中融入生命教育张宝瑞;蒋家叶;

任务驱动,打造初中数学教学的精彩陈仁锋;

初三数学中考复习方法策略简析颜永福;

影响郊区小学生数学学业成绩的相关因素及对策的研究李伟聪;

心理健康教育与小学数学教学的融合分析王聪慧;

挖掘潜能,让学生在体验中成长——浅谈数学综合实践的研究与创新万璨

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主办单位:东北师范大学 出版单位:《数学学习与研究》杂志社 国际刊号:ISSN 1007-872X 国内刊号:CN 22-1217/O1 邮发代号:12-377
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