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初中数学教学中学生审辩式思维的培养策略
【摘要】:在传统的初中数学教学中,教师大都将传授知识作为教学重点而忽略了对学生思维能力的培养.这种教学模式会使学生缺乏分析、解决问题的能力,而注重学生审辩式思维的培养能更好地提高学生探究、分析、解决问题的能力,使学生能够从多角度思考问题,更好地投入初中数学的学习中.
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