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资讯信息
模式识别在数学概念教学中的运用
2020.12.02点击：
【摘要】：根据模式识别理论,数学概念是一种数学模式。在数学概念教学中,若教师发挥模式识别在情境创设、概念获得、概念巩固中的作用,则不仅有助于学生获得数学概念,而且有助于学生理解数学本质意义。
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