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在动态思维的培养中提升学生的分类能力——以数轴和函数背景下的动态问题为例

2021.04.01点击:

【摘要】:动态问题作为初中数学学习的一个有效载体,考查的是学生的化归、分类等数学思想,很多压轴题也以此为基础来设计,以动态思维来研究、解题,它已成为初中数学教与学中不可或缺的组成部分.

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