【摘要】：当下的数学课堂教学改革必须将数学课堂教学评价指向数学核心素养.构建与数学核心素养目标连贯一致的数学课堂教学评价,无论在理论层面,还是在实践层面都很有必要.本文主要介绍了根据两道中考题设计的一节专题复习课"探究反比例函数中与k有关的面积问题"的教学实录以及课后反思.

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